{"id":94,"date":"2017-12-19T08:15:52","date_gmt":"2017-12-19T08:15:52","guid":{"rendered":"http:\/\/melaniemisamer.de\/?page_id=94"},"modified":"2026-04-16T05:54:03","modified_gmt":"2026-04-16T05:54:03","slug":"publikationen-vortraege","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/melaniemisamer.de\/?page_id=94","title":{"rendered":"Publikationen &#038; Vortr\u00e4ge"},"content":{"rendered":"<h5><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Publikationen<\/strong><\/span><span id=\"tabEventDetails\" class=\"HALYaf XQINac R21Rlc KKjvXb\" role=\"tabpanel\"><\/span><\/span><\/h5>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Aktuell laufend<\/span><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Misamer, M. (erscheint 2028 bei Kohlhammer). Verzerrte Wahrnehmung und Fehlurteile in der Sozialen Arbeit. Fehlerquellen entdecken, reflektierte Entscheidungen treffen.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\">Misamer, M. (erscheit 2\/27 in Katechetische Bl\u00e4tter). Zwischen Einfluss und Verantwortung: Machtsensibilit\u00e4t in sozialen Beziehungen.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\">Misamer, M. (erscheint peer-reviewed 2026 in Politische Psychologie). Diskrepanzen machtbezogener kognitiver Schemata auf interaktionaler und relationaler Ebene:<b> <\/b>Zur unterschiedlich erlebten Machtanwendung bei Lehrkr\u00e4ften. Politische Psychologie.<\/span><span id=\"divtagdefaultwrapper\" dir=\"ltr\"><\/span><\/span><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Misamer, M. &amp; Hennecken, L. (im peer-review bei itdb). Machtsensibilit\u00e4t in der Sozialen Arbeit: Ein innovatives Handlungskonzept mit Best-Practice-Beispielen aus der Arbeitspraxis f\u00fcr die Arbeitspraxis.<\/span><span style=\"font-size: 12pt; color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\"><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\">Wessendorf, P. &amp; Misamer, M. (im peer-review bei Leviathan). Mehrdimensionales Ohnmachtserleben im Hinblick auf die \u00f6konomischen, gesundheitlichen und sozialen Folgen von Arbeitslosigkeit.<\/span><span style=\"color: #000000; font-size: 12pt;\"><br \/>\n<\/span><span id=\"divtagdefaultwrapper\"><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Misamer, M. (erscheint 2026). Zur Notwendigkeit von Machtsensibilit\u00e4t. In R. Sommer (Hrsg.). Genesung f\u00f6rdern durch Perspektivenvielfalt. Oder: W\u00fcrdet ihr mit uns zusammenarbeiten, bitte?!<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Misamer, M. (erscheint peer-reviewed 2026). Machtsensibilit\u00e4t als Handlungsprinzip: Kritische Perspektiven auf Machtverh\u00e4ltnisse in der professionellen Hilfe f\u00fcr obdachlose Jugendliche. In T. Wilke &amp; R. Schmolke (Hrsg.), Wohnungs- und Obdachlosigkeit im Jugendalter \u2013 Interdisziplin\u00e4re Perspektiven aus Forschung, Praxis und Lehre.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Zum Thema Macht<\/strong><\/span><span id=\"divtagdefaultwrapper\" dir=\"ltr\"><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2026). Ein Machtkonzept f\u00fcr Sozialberufe. Das multidisziplin\u00e4re dimensionale Machtkonzept und die Herleitung von Machtsensibilit\u00e4t. In H. Brandt, K. Weber &amp; C. Heindl (Hrsg.), <span id=\"divtagdefaultwrapper\">Pflegekultur im Wandel. Digitale Technologien, Machtstrukturen und Migration im Gesundheitssektor (S. 129-152) . Bielefeld: transcript Verlag.<\/span><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2025). Teilhabe und Macht: Wie durch Machtsensibilit\u00e4t Teilhabe gef\u00f6rdert und Ausgrenzung verringert werden kann. 2, EthikJournal, S. 31-53.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Bartels, C. &amp; Belz, M. (2025). Aspects of power sensitivity among social workers and social work students: A comparative study. Frontiers in Medicine, 12. <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/journals\/medicine\/articles\/10.3389\/fmed.2025.1580234\/full\"><strong>Download<\/strong><\/a><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2025). Machtsensible Praxis in der Sozialen Arbeit. Interdisziplin\u00e4re und evidenzbasierte Methoden. Stuttgart: Kohlhammer. <a href=\"https:\/\/shop.kohlhammer.de\/machtsensible-praxis-in-der-sozialen-arbeit-44168.html#147=19\"><strong><span style=\"color: #000000;\">Zu finden<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Hennecken, L. (2025). Der machtsensible Umgang mit Adressierten und seine Auswirkungen auf Adressierte und Sozialarbeiter*innen: Eine qualitative Studie. Bl\u00e4tter der Wohlfahrtspflege, 2\/25, S. 69-71. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/390051882_Der_machtsensible_Umgang_mit_Adressierten_und_seine_Auswirkungen_auf_Adressierte_und_Sozialarbeiterinnen_Eine_qualitative_Studie\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2024).<span lang=\"de\"><span id=\"divtagdefaultwrapper\" dir=\"ltr\"> Machtsensibilit\u00e4t messen: ein Screening zur Selbsteinsch\u00e4tzung, FORUM sozial, 1. S. 50-54<strong><span style=\"color: #000000;\">. <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><span style=\"font-size: 12pt; color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\"><span lang=\"de\"><span id=\"divtagdefaultwrapper\" dir=\"ltr\" style=\"color: #000000;\"><\/span><span id=\"divtagdefaultwrapper\" dir=\"ltr\"><strong><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/378962834_Machtsensibilitat_messen_ein_Screening_zur_Selbsteinschatzung_Ein_Blick_auf_den_sensiblen_Umgang_mit_Macht_mit_ScreenigInstrument_fur_die_Arbeitspraxis_und_das_Studium_FORUM_sozial_1_S_50-54\"> ResearchGate<\/a> <\/span><\/strong><a href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/lexikon\/Machtsensibilitaet\"><strong><span style=\"color: #000000;\">Alternativ auch hier zu finden<\/span><\/strong><\/a><br \/>\n<\/span><\/span><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2023). Das multidisziplin\u00e4re dimensionale Machtkonzept. Basis des Handlungskonzepts Machtsensibilit\u00e4t [online]. socialnet Materialien<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/materialien\/29969.php\">Zum Beitrag<\/a><\/strong><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2023). Machtsensibilit\u00e4t in der Sozialen Arbeit. Grundwissen f\u00fcr reflektiertes Handeln. Stuttgart: Kohlhammer. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.google.de\/books\/edition\/Machtsensibilit%C3%A4t_in_der_Sozialen_Arbei\/UdbcEAAAQBAJ?hl=de&amp;gbpv=1&amp;pg=PA2&amp;printsec=frontcover\">Einblick ins Buch<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Albrecht, N. (2023). Zum Umgang mit Macht in der Arbeitspraxis: Ein machtsensibles Fachgespr\u00e4ch mit einer F\u00fchrungskraft aus der Sozialen Arbeit. FORUM sozial, 2, 22-26. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/388779250_Zum_Umgang_mit_Macht_in_der_Arbeitspraxis_Ein_machtsensibles_Fachgesprach_mit_einer_Fuhrungskraft_aus_der_Sozialen_Arbeit\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2023). Machtsensibilit\u00e4t [online]. socialnet Lexikon<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/lexikon\/Machtsensibilitaet\">Zum Beitrag<\/a><\/strong><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2023). Machtsensibilit\u00e4t [online]. socialnet Materialien<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/materialien\/29731.php\">Zum Beitrag<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Hennecken, L. (2022). Machtsensibilit\u00e4t in der Praxis Sozialer Arbeit. Eine explorative Analyse. EREV-Fachzeitschrift f\u00fcr evangelische Jugendhilfe, 99,\u00a0 194-201. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/364715039_Machtsensibilitat_in_der_Praxis_Sozialer_Arbeit_Eine_explorative_Analyse\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Flentje, M., St\u00f6tefalke, A. &amp; Eismann H. (2021). Usage of power in the education of paramedics &#8211; Survey study for analysis of a questionnaire and situation assessment.\u00a0 Journal for Medical Education, (38) 6. <\/span><a class=\"link-ext\" title=\"External link opens in new window\" href=\"https:\/\/dx.doi.org\/10.3205\/zma001501\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Download<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Scholl, W. (2021). Eingesch\u00e4tzte Machtanwendung in der Kindheitsp\u00e4dagogik. Zur Wichtigkeit von Prinzipienorientierung. Soziale Arbeit, 5, 178-183. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/351050643_Eingeschatzte_Machtanwendung_in_der_Kindheitspadagogik_Zur_Wichtigkeit_von_Prinzipienorientierung\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2020). Gewalt von Fachkr\u00e4ften gegen\u00fcber Adressat*innen \u2212 Zur Entwicklung einer Machtsensibilit\u00e4t bei Sozialarbeiter*innen. CORAX &#8211; Fachmagazin f\u00fcr Kinder- und Jugendarbeit in Sachsen, 2, 26-27. <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/343833682_Gewalt_von_Fachkraften_gegenuber_Adressatinnen_-_Zur_Entwicklung_einer_Machtsensibilitat_bei_Sozialarbeiterinnen\"><strong><span style=\"color: #000000;\">ResearchGate<\/span><\/strong><\/a><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2020). Der verantwortungsvolle Machtgebrauch. EREV-Fachzeitschrift Evangelische Jugendhilfe, 97, 4-12. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/339484360_Verantwortungsvoller_Machtgebrauch\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2019). Machtsensibilit\u00e4t bei Sozialarbeitern \u2013 Impulse aus p\u00e4dagogisch-psychologischer Sicht. EREV-Fachzeitschrift Evangelische Jugendhilfe, 96, 164-173. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/333658841_Machtsensibilitat_bei_Sozialarbeitern_-_Impulse_aus_padagogisch-psychologischer_Sicht\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2019).\u00a0 Macht- und statussensible Hochschullehre. In D. Kergel &amp; B. Heidkamp (Hrsg.), Praxishandbuch Habitussensibilit\u00e4t und Diversit\u00e4t in der Hochschullehre. Prekarisierung und soziale Entkopplung \u2013 transdisziplin\u00e4re Studien. (S. 497-514). Wiesbaden Springer VS.<strong> <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007%2F978-3-658-22400-4_24\">Download <\/a><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/330977513_Macht-_und_statussensible_Hochschullehre\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2018). Machthandeln und professionsethische Prinzipien in der Kinder- und Jugendhilfe. Soziale Passagen, 10 (2)<em>,<\/em> 231-244. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/doi.org\/10.1007\/s12592-018-0299-0\">Download<\/a> <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/Machthandeln und professionsethische Prinzipien in der Kinder- und Jugendhilfe\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Thies, B., <strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Henk, F. (2018). Protestverhalten aus psychologischer Perspektive (Machtdynamische Prozesse). In U. Smeddinck (Hrsg.), Emotionen bei der Realisierung eines Endlagers f\u00fcr Atomm\u00fcll (S. 49-82). Berlin: Berliner Wissenschaftsverlag. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/books.google.de\/books\/about\/Emotionen_bei_der_Realisierung_eines_End.html?id=gRFdDwAAQBAJ&amp;redir_esc=y\">Einblick ins Buch<\/a> <a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/Protestverhalten aus psychologischer Perspektive\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Hackbart, M. &amp; Thies, B. (2017). Der Umgang mit Macht in der Sozialen Arbeit. Einsch\u00e4tzungen aus der Kinder- und Jugendhilfe. Soziale Arbeit, 5\/6, 450-456. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5771\/0490-1606-2017-12-450\">Download<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2014). Machtverh\u00e4ltnisse im Unterricht: Eine Analyse des Spannungsfeldes von Macht, Gerechtigkeit und Vertrauen. Politische Psychologie, (3) 1, 51-61. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/327394027_Machtverhaltnisse_im_Unterricht_Eine_Analyse_des_Spannungsfeldes_von_Macht_Gerechtigkeit_und_Vertrauen\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Zum Thema Gesundheit(-sf\u00f6rderung)<\/strong><\/span><span style=\"color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\"><span class=\"entry--content\">\u00a0<\/span><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2025). Soziale Arbeit und interprofessionelle Kooperation am Beispiel des Gesundheitswesens. <\/span><span style=\"color: #000000;\">[online]. socialnet Materialien<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <\/span><\/span><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.60049\/bs8zir10g\"><strong><span style=\"font-size: 12pt; color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif;\">Zum Beitrag<\/span><\/strong><\/a><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Barthel, M., <strong>Misamer<\/strong>, M., Frank, U., Leinweber, J. &amp; Meier, B. (2025). Logop\u00e4die\/Sprachtherapie bei Menschen mit Post COVID-19 Condition. Logos, 33, S. 256.266. <\/span><strong><a href=\"https:\/\/www.prolog-shop.de\/media\/pdf\/14\/81\/f7\/ORG-Barthel-et-al-covid-online1-s1.pdf\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Download<\/span><\/a><\/strong><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Barthel, M., Meier, B., <strong>Misamer<\/strong>, M., Frank, U. &amp; Leinweber, J. (2023). Post COVID-19 Condition in der Logop\u00e4die\/Sprachtherapie. Ergebnisse einer Befragung. Logos, 31, 2-12. <\/span><strong><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.prolog-shop.de\/media\/pdf\/bf\/bf\/a9\/ORG-Barthel-et-al-hp.pdf\">Download<\/a><\/span><\/span><\/strong><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Winterholler, C., Meier, B., <strong>Misamer<\/strong>, M., Leinweber, J. &amp; Barthel, M. (2022). Post COVID <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Post COVID Conditions <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">in der Logop\u00e4die. <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Die ersten Schritte, das neue Krankheitsbild zu implementieren<\/span>. forum:logop\u00e4die, (36) 1, 16-21. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.prolog-shop.de\/media\/pdf\/bf\/bf\/a9\/ORG-Barthel-et-al-hp.pdf\">Download<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2021). Gesundheit und Krankheit \u2013 Basiskonzepte der Gesundheitswissenschaften. In M. Hackbart (Hrsg.), Gesunde Vielfalt pflegen. <span class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Ans\u00e4tze zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">in Pr\u00e4vention, Intervention und Rehabilitation<\/span><\/span> (Band 2., S. 11-29). G\u00f6ttingen: Waldschl\u00f6sschen Verlag. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/358285990_Gesundheit_und_Krankheit_-_Basiskonzepte_der_Gesundheitswissenschaften\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Hackbart M. (2021). Gesundheitsbezogene Soziale Arbeit mit Bez\u00fcgen zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt. In M. Hackbart (Hrsg.), Gesunde Vielfalt pflegen. <span class=\"markedContent\"><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Ans\u00e4tze zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt <\/span><span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">in Pr\u00e4vention, Intervention und Rehabilitation<\/span><\/span> (Band 2., S. 97-111). G\u00f6ttingen: Waldschl\u00f6sschen Verlag. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/358277435_Gesundheitsbezogene_Soziale_Arbeit_mit_Bezugen_zu_sexueller_und_geschlechtlicher_Vielfalt\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Helmbrecht, H. &amp; Belz, M. (2021). Wie f\u00fchlen sich Studierende und Berufst\u00e4tige Sozialer Arbeit w\u00e4hrend der COVID-19-Pandemie? Eine explorative Online-Befragung. Soziale Arbeit 12, 442-450. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.nomos-elibrary.de\/10.5771\/0490-1606-2021-12-442\/wie-fu-hlen-sich-studierende-und-berufstaetige-sozialer-arbeit-in-der-covid-19-pandemie-jahrgang-70-2021-heft-12?page=1\">Download<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Warneck, J., Meyer-R\u00f6tz, S. H., Belz, M., Wiltfang, J. &amp; Signerski-Krieger, J. (2021). Wissensst\u00e4nde und Einstellungen von Altenpflegeauszubildenden zum Thema Alterssexualit\u00e4t. Pflege. Online ver\u00f6ffentlicht: 23. Juli 2021 <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1024\/1012-5302\/a000826\">Download<\/a><\/strong><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Signerski-Krieger, J., Bartels, C. &amp; Belz, M. (2021).\u00a0Internal locus of control and sense of coherence decrease during the Covid-19 pandemic: A survey of students and professionals in social work. Frontiers in Sociology. <\/span><a href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fsoc.2021.705809\/full\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Download<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000; font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Zu anderen Themen<\/strong><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2026). Wahrnehmungsverzerrungen. [online]. socialnet Materialien<em>.<\/em> Bonn: socialnet.<span style=\"color: #000000;\"> <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/lexikon\/Wahrnehmungsverzerrung\">Zum Beitrag<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2026). Attributionsfehler. [online]. socialnet Lexikon<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <strong><a href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/lexikon\/Attributionsfehler\"><span style=\"color: #000000;\">Zum Beitrag<\/span><\/a><\/strong><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2026). Best\u00e4tigungsfehler. [online]. socialnet Lexikon<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <strong><a href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/lexikon\/Bestaetigungsfehler\"><span style=\"color: #000000;\">Zum Beitrag<\/span><\/a><\/strong><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2026). Halo-Effekt. [online]. socialnet Lexikon<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <\/span><strong><a href=\"https:\/\/www.socialnet.de\/lexikon\/Halo-Effekt\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><span style=\"color: #000000;\">Zum Beitrag<\/span><\/span><\/a><\/strong><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2025). Die Journal Club Methode f\u00fcr die Sozial- und Bildungswissenschaften. [online]. socialnet Materialien<em>.<\/em> Bonn: socialnet. <\/span><span id=\"divtagdefaultwrapper\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">DOI: <\/span><a id=\"LPlnk630234\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.60049\/4tjycawl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">https:\/\/doi.org\/10.60049\/4tjycawl<\/span><\/a><\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2017). Etablierung einer Vertrauenskultur zwischen F\u00fchrungskr\u00e4ften und ihren Mitarbeitern \/Mitarbeiterinnen: Ansatzpunkte zur F\u00f6rderung von Commitment (unter spezieller Ber\u00fccksichtigung der Generation Y). Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift f\u00fcr Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 48 (3), 225-233. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/318384708_Etablierung_einer_Vertrauenskultur_zwischen_Fuhrungskraften_und_ihren_MitarbeiternMitarbeiterinnen_Ansatzpunkte_zur_Forderung_von_Commitment_unter_spezieller_Berucksichtigung_der_Generation_Y\">ReseachGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Aurin, S. S., Hackbart, M., Thies, B., &amp; <strong>Misamer<\/strong>, M. (2016). Transparenzbereitschaft in der Elternarbeit &#8211; Zum Einfluss von Selbstwirksamkeitserwartungen und Professionswissen. In S. Schude &amp; K. Moegling (Hrsg.), Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 2: Forschungsergebnisse und Diskussion (S. 195-213). Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/328354995_Transparenzbereitschaft_in_der_Elternarbeit_-_Zum_Einfluss_von_Selbstwirksamkeitserwartungen_und_Professionswissen\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Thies, B., <strong>Misamer<\/strong>, M., Aurin, S. S., &amp; Hackbart, M. (2016). Transparenz in Schule und Unterricht: P\u00e4dagogisch-psychologische Zug\u00e4nge und Handlungsempfehlungen. In K. Moegling &amp; S. Schude (Hrsg.), Transparenz im Unterricht und in der Schule. Teil 1: Theoretische \u00dcberlegungen und Praxisbeispiele (S. 101-126). Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/Transparenz in Schule und Unterricht: P\u00e4dagogisch-psychologische Zug\u00e4nge und Handlungsempfehlungen\">ResearchGate<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Qualifikationsarbeiten<\/strong><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Promotionsarbeit<\/span>: Misamer, M. (2019). Macht und Machtmittel in der Schule: Eine empirische Untersuchung. Lage: Jacobs. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/melaniemisamer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Innenteil-Misamer-komplett-f\u00fcr-Download-high.pdf\">Download<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Masterarbeit<\/span>: Misamer, M. (2011).\u00a0 Vertrauen gegen\u00fcber Sozialarbeiter\/innen &#8211; Empirische Befunde zur Wahrnehmung aus Adressatenperspektive. Universit\u00e4t Vechta. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/melaniemisamer.de\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Vertrauen_gegen\u00fcber_Sozialarbeiter_innen_Masterarbeit_MelanieMisamer.pdf\">Download<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Bachelorarbeit<\/span>: Misamer, M. (2009).\u00a0 Aspekte des Vertrauenserlebens von Jugendlichen in p\u00e4dagogischen Arbeitsfeldern. Universit\u00e4t Vechta. <strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"http:\/\/melaniemisamer.de\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Aspekte_des_Vertrauenserlebens_Bachelorarbeit_MelanieMisamer.pdf\">Download<\/a><\/strong><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Vortr\u00e4ge<\/strong><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2025, Januar). Macht und Ohnmacht in der Pflege. Symposium Pflege der Universit\u00e4tsmedizin G\u00f6ttingen.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2024, Oktober).\u00a0 Machtsensibilit\u00e4t bei Sozialarbeitenden. Fachtag des Jugendamts Schw\u00e4bisch Hall.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2023, November). <span class=\"JtukPc\">Machtsensibilit\u00e4t bei Sozialarbeiter*innen \u2013 Impulse aus p\u00e4dagogisch-psychologischer Sicht<\/span>. Forum &#8222;Schule&#8220;, Soest.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2023, Dezember). Machtsensibilit\u00e4t \u2013 Ein Handlungskonzept f\u00fcr Gewaltpr\u00e4vention mit Kindern und Jugendlichen. Jahrestagung der Landesstelle Jugendschutz (LJS), Hannover.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000; font-size: 12pt;\">Demmer, I., Espe, L., Biermann, S., <strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Leinweber, J. (2022, September). <span dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Undergraduate interprofessional learning in public health service<\/span>. An International Association for Health Professions Education, (AMEE), Lyon.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span class=\"rpHighlightAllClass rpHighlightSubjectClass\" style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\" title=\"\" role=\"heading\" aria-level=\"2\"><span style=\"color: #000000;\">Leinweber, J., Barthel, M., Meier, B. &amp; <strong>Misamer,<\/strong> M. (2021, Oktober). Vorstellung erster Ergebnisse einer Pilotstudie zu Post-\/Long-COVID in der logop\u00e4dischen Versorgung. Symposium Post-\/Long-COVID in der logop\u00e4dischen Therapie, Gesundheitscampus G\u00f6ttingen.<\/span><br \/>\n<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2019, September). Unterrichtssteuerung neu gedacht: Eine empirische Untersuchung divergierenden Machterlebens bei Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fcler*innen. 11. Tagung der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Braunschweig.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2018, September). <a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.buko-soziale-arbeit.de\/118-zur-notwendigkeit-von-machtsensibilitaet-bei-sozialarbeiterinnen-handlungspraktische-empfehlungen-aus-der-psychologie\">Zur Notwendigkeit von Machtsensibilit\u00e4t bei Sozialarbeiter*innen \u2013 Handlungspraktische Empfehlungen aus der Psychologie und der P\u00e4dagogik zur Partizipativen Machtanwendung.<\/a> Bundeskongress Soziale Arbeit, Bielefeld.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. (2017, Oktober). Machtsensible Aspekte in der Lehre. Im Rahmen der Kurzworkshopreihe f\u00fcr Lehrende &#8222;Diversity in der Hochschullehre &#8211; eine diversit\u00e4tsorientierte Haltung entwickeln&#8220;, HAWK Hildesheim.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2017, Juni). Effekte sozialer Ungleichheit bei der erlebten Machtanwendung durch Lehrkr\u00e4fte aus Sicht von Sch\u00fcler*innen. 30. Tagung des Forums Friedenspsychologie, Chemnitz.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M., Hackbart, M. &amp; Thies, B. (2017, April). Macht in der Sozialarbeiter*innen-Klient*innen-Beziehung. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Soziale Arbeit (DGSA), Berlin.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2016, September). Erlebtes partizipatives und restriktives Verhalten von Lehrkr\u00e4ften: Effekte auf die Unterrichtszufriedenheit von Sch\u00fcler*innen. 50. Kongress der deutschen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Leipzig.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2016, September). Effekte partizipativen und restriktiven Verhaltens von Lehrkr\u00e4ften auf Sch\u00fcler*innen. 22. Bundeskongress f\u00fcr Schulpsychologie (BUKO) des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) in Berlin.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2016, M\u00e4rz). Machtanwendung in der Lehrkr\u00e4fte-Sch\u00fcler*innen-Interaktion: Zum partizipativen und restriktiven Verhaltensspektrum von Lehrkr\u00e4ften. 12. Tagung der \u00d6sterreichischen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Innsbruck.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2015, September). Macht-, Gerechtigkeits- und Vertrauenserleben aus Sch\u00fcler*innensicht. 15. Fachtagung P\u00e4dagogische Psychologie, Kassel.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2014, September). Empirische Abgrenzbarkeit der Konstrukte Macht-, Gerechtigkeits- und Vertrauenserleben im Lehrer*innen-Sch\u00fcler*innen-Kontext. 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Bochum.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Thies, B. (2013, M\u00e4rz). Demokratische Nutzbarkeit von Potenzialen der Lehrer-Sch\u00fcler-Beziehung. Soziale Gerechtigkeit aus politisch-psychologischer Perspektive. Interdisziplin\u00e4re Fachtagung der Sektion Politische Psychologie, Frankfurt\/Main.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><strong>Vortr\u00e4ge (<\/strong><strong>V<\/strong><strong>erbundprojekt \u201eEskalationsforschung&#8220;, <\/strong><strong>Bereich: &#8222;Vertrauensforschung&#8220;)<\/strong><\/span><\/h5>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Henk, F., Thies, B. &amp; <strong>Misamer<\/strong>, M. (2018, September). Vertrauen und Protest: Der Einfluss akteursspezifischer Vertrauensurteile auf die Intensit\u00e4t von Protestverhalten. 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Frankfurt am Main.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Henk, F., Thies, B. &amp; <strong>Misamer<\/strong>, M. (2017, September). In der Vertrauenskrise? Empirische Befunde zum Vertrauenserleben der Generation Y. Vortrag auf der gemeinsamen Tagung der Fachgruppen\u00a0Entwicklungspsychologie und P\u00e4dagogischen Psychologie (PAEPSY), M\u00fcnster.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\"><strong>Misamer<\/strong>, M. Henk, F., Thies, B. &amp; M. Misamer (2017, Juli). Trust in social systems and institutions: conceptualisation, measurement, expression, changes. 15th European Congress of Psychology, Amsterdam.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Henk, F., Thies, B. &amp; <strong>Misamer<\/strong>, M. (2017, Juni). Bedrohtes\u00a0 Vertrauen: Eine qualitative Analyse subjektiv schwindenden Vertrauens junger Erwachsener in gesellschaftlich relevante Systeme und Institutionen. 30. Tagung des Forums Friedenspsychologie, Chemnitz.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Thies, B., <strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Henk, F. (2016, September). Pr\u00e4diktoren f\u00fcr Protestverhalten im Rahmen von Infrastruktur- und Bauvorhaben. 50. Kongress der deutschen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Leipzig.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Thies, B., <strong>Misamer<\/strong>, M., Henk, F. &amp; Bandelow, N. (2016, Juli).\u00a0 Pr\u00e4diktoren f\u00fcr Protestverhalten im Rahmen von Infrastruktur- und Bauvorhaben. 29. Jahrestagung des Forums Friedenspsychologie, Landau.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Henk, F., Thies, B. &amp; <strong>Misamer<\/strong>. M. (2016, Juli). Vertrauen in gesellschaftliche Systeme und Institutionen: Konzeptualisierung, Messung, Auspr\u00e4gung. 29. Jahrestagung des Forums Friedenspsychologie, Landau.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Thies, B., Henk, F &amp; <strong>Misamer<\/strong>, M. (2016, M\u00e4rz). Pr\u00e4diktoren f\u00fcr Eskalationsverhalten im Rahmen von Infrastruktur- und Bauvorhaben. 12. Tagung der \u00d6sterreichischen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie, Innsbruck.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Thies, B., Wanzel, S., Henk, F., Drewes, S., <strong>Misamer<\/strong>, M. &amp; Schulz-Hardt, S. (2016, Januar). Zur Messung und Modellierung von Eskalationsbereitschaft. Konferenz der Deutschen Verkehrswissenschaftlichen Gesellschaft Niedersachsen-Bremen e.V. (DVWG), Braunschweig.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">\n<h5 style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt; color: #000000;\">Thies, B., <strong>Misamer<\/strong>, M., Henk, F. &amp; Bandelow, N.C. (2015, Juli). Psychological predictors of (non-violent) behavioural escalation of civil-protestants. Paper presented at the 2nd International Conference on Public Policy (ICPP), Milan, Italy.<\/span><\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Publikationen Aktuell laufend Misamer, M. (erscheint 2028 bei Kohlhammer). Verzerrte Wahrnehmung und Fehlurteile in der Sozialen Arbeit. Fehlerquellen entdecken, reflektierte Entscheidungen treffen. Misamer, M. (erscheit 2\/27 in Katechetische Bl\u00e4tter). Zwischen Einfluss und Verantwortung: Machtsensibilit\u00e4t in sozialen Beziehungen. Misamer, M. (erscheint peer-reviewed 2026 in Politische Psychologie). Diskrepanzen machtbezogener kognitiver Schemata auf interaktionaler und relationaler Ebene: Zur unterschiedlich erlebten Machtanwendung bei Lehrkr\u00e4ften. Politische Psychologie. Misamer, M. &amp; Hennecken, L. (im peer-review bei itdb). Machtsensibilit\u00e4t in der Sozialen Arbeit: Ein innovatives Handlungskonzept mit&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/melaniemisamer.de\/?page_id=94\">Weiterlesen<span class=\"screen-reader-text\"> Weiterlesen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-94","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Publikationen &amp; Vortr\u00e4ge - Prof. Dr. Melanie Misamer<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Prof. Dr. Melanie Misamer, Sozialwissenschaftlerin, Machtforschung und -theoriebildung, Machtsensibilit\u00e4t, Vortr\u00e4ge und Workshops\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/melaniemisamer.de\/?page_id=94\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Publikationen &amp; 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